กล้องจุลทรรศน์มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในโรงเรียนด้วยเหตุผลหลายประการ:
1.ประสบการณ์การเรียนรู้ที่เพิ่มขึ้น: กล้องจุลทรรศน์ช่วยให้นักเรียนสังเกตวัตถุและโครงสร้างเล็กๆ ได้โดยตรง มอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่เป็นธรรมชาติ ด้วยกล้องจุลทรรศน์ นักเรียนสามารถมองเห็นโครงสร้างระดับจุลทรรศน์ เช่น เซลล์ แบคทีเรีย และเนื้อเยื่อ และเพิ่มความเข้าใจในวิชาวิทยาศาสตร์ เช่น ชีววิทยา และเคมีให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น วิธีการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริงนี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดและทฤษฎีเชิงนามธรรมได้ดีขึ้น
2. สำรวจโลกธรรมชาติ: กล้องจุลทรรศน์ช่วยให้นักเรียนสำรวจปรากฏการณ์และการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติอย่างเจาะลึก พวกเขาสามารถสังเกตรายละเอียดของแมลง โครงสร้างเซลล์ของพืช กิจกรรมของจุลินทรีย์ในน้ำ และอื่นๆ ด้วยการสังเกตประเภทนี้ นักเรียนจะพัฒนาความอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับโลกธรรมชาติและสร้างแรงบันดาลใจให้กับความหลงใหลในการสำรวจทางวิทยาศาสตร์
3.พัฒนาทักษะการสังเกตและการทดลอง: การใช้กล้องจุลทรรศน์ต้องการให้นักเรียนพัฒนาทักษะการสังเกตและการทดลอง พวกเขาจำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะปรับโฟกัสของกล้องจุลทรรศน์ ใช้สภาพแสงที่เหมาะสม และเรียนรู้ที่จะสังเกต บันทึก และตีความปรากฏการณ์ที่พวกเขาเห็น ทักษะเหล่านี้จำเป็นสำหรับการพัฒนาการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และวิธีการทดลอง
4. ปรับปรุงความรู้ทางวิทยาศาสตร์: การใช้กล้องจุลทรรศน์สามารถปรับปรุงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนได้ ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ การสังเกต การใช้เหตุผล และการแก้ปัญหา ด้วยการประยุกต์ใช้กล้องจุลทรรศน์ในทางปฏิบัติ นักเรียนสามารถเข้าใจถึงความสำคัญของวิธีการทางวิทยาศาสตร์และการสำรวจทางวิทยาศาสตร์ได้ดีขึ้น และปลูกฝังการคิดทางวิทยาศาสตร์และจิตวิญญาณทางวิทยาศาสตร์
5. สนับสนุนการสอนแบบสหสาขาวิชาชีพ: กล้องจุลทรรศน์มีการใช้งานที่หลากหลายในสาขาวิชาที่แตกต่างกัน นอกจากชีววิทยาและเคมีแล้ว ยังสามารถใช้เพื่อศึกษาภูมิศาสตร์ วัสดุศาสตร์ การแพทย์ และอื่นๆ อีกมากมาย การใช้กล้องจุลทรรศน์แบบสหสาขาวิชาชีพทำให้เป็นเครื่องมืออเนกประสงค์ในการศึกษาในโรงเรียน